Este necesar ca, la sfarsitul acestui capitol, copilul:
- Sa initieze dialoguri, construind corect enunturi, cu accent pe pronuntia corecta, clara a cuvintelor;
- Sa delimiteze cuvintele in propozitii.
(Exemplu: Maria are doua mere. Propozitia are 4 cuvinte. Primul cuvant este Maria. Al doilea cuvant este are); - Sa desparta in silabe cuvinte si sa stabileasca numarul si ordinea silabelor in cuvant.
(Exemplu: cuvantul caiet, are 2 silabe; prima silaba este ca, a doua silaba este iet) - Sa reprezinte grafic cuvintele si silabele;
- Sa scrie elemente grafice premergatoare executarii literelor, incadrandu-se corect in pagina caietului si in rand.
(Exemplu: grupuri de liniute, bastonase cu intorsatura in partea de sus, pe unul si pe doua spatii, bastonase cu intorsatura in partea de jos, pe unul si pe doua spatii).
Adauga tu primul comentariu: