8/10 - Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 100, fara trecere peste ordin
Clasa I
Matematica
sau 96 – 51 =. Nu reuseste sa transforme in problema exercitiul si sa puna intrebarea.
Ce poti face ca parinte
- Ca sa-l poti ajuta, foloseste jucarii sau creioane. Porneste intai cu numere mici (obiecte putine), progresand usor.
Exemplu:
Pasul 1: Ia 10 creioane. Imparte-le in doua multimi (exemplu: 4 si 6). Compuneti problema:
„Eu am 4 creioane. Tu ai 6 creioane. Cate creioane avem amandoi?”
Pasul: Inlocuieste numerele date cu numere mai mari (exemplu: 45 si 23). Compuneti problema:
Eu am 45 de creioane, tu ai 23 de creioane. Cate creioane avem impreuna?
Pasul 3: Incurajeaza-l sa foloseasca si alte obiecte (bani, jucarii etc.). Compuneti problema:
Corina are 96 lei. Cheltuieste 51 de lei pentru o carte. Cati lei i-au ramas?
96 – 51 = 45 lei
Adauga tu primul comentariu: