Articole
-
VIDEO: Clasa intai. Localizarea sunetelor in silabe 1In clasa intai, inainte de a invata sa citeasca, elevii invata sa identifice sunetele si sa diferentieze intre vocale si consoane. Una dintre abilitatile pe care copiii le dobandesc in perioada preabecedara consta in identificarea si localizarea corecta a sunetelor in silabe.
-
VIDEO: Rezolvarea problemelor cand se cunoaste suma si raportul sau suma si diferentaMatematica de clasa a IV-a poate fi putin mai complicata decat s-ar astepta parintii. Nu pentru ca nu ar reusi sa rezolve problemele la care le cer copiii ajutorul ajutorul, ci pentru ca nu cunosc metodele de predare pe care le folosesc invatatorii la scoala.
-
VIDEO- Metode de predare: parinti versus profesori 5Incerci sa ii explici celui mic ce nu a inteles la matematica, iar el te priveste nedumerit si iti raspunde ca “Nu asa a zis doamna! Nu mai inteleg nimic!”. In curand, nici tu ca parinte, nu mai intelegi ce ai gresit si cum poti sa il ajuti sa inteleaga mai usor.
-
10 obiceiuri de invatare eficienta 4Ai un copil care se plange ca material e mult prea stufoasa la majoritatea disciplinelor si pur si simplu nu mai are nicio tragere de inima sa invete? Isi face doar temele, cu mare dificultate si pe acestea, iar in rest nu mai vrea sa auda de lectura suplimentara? Atunci, probabil ca inca nu si-a format niste obiceiuri foarte bune de a invata.
-
Cum ii imbunatatesti abilitatile stiintifice 4Copiii au interese si pasiuni diferite. Daca unora le place mai mult sa citeasca, sa deseneze ori sa cante la un instrument muzical, altii isi doresc sa experimenteze cat se poate de multe lucruri. Vorbim de copiii care si-au dezvoltat in timp pasiuni pentru stiinta. Cei ce au deja formate abilitati stiintifice, dornici de a cunoaste mai multe, nestatornici in ale invatatului si pasionati de tot ceea ce e nou.
-
Marea dilema: cu sau fara meditator? 6O sa va povestesc ce mi s-a intamplat mie, confruntat pentru prima oara cu aceasta dilema, si trageti voi concluziile care vi se potrivesc cel mai bine.Anul trecut l-am inscris pe fiul meu de 7 ani la o scoala privata de limba engleza. Eu fiind de formatie profesor (dar fara sa apuc sa predau efectiv) si o persoana ambitioasa si plina de incredere in sine, ce mi-am zis: "Aha, este timpul sa arat lumii cum trebuie sa faci lectiile cu copilul tau!"
-
Concluziile dezbaterii "Meditatiile- un moft sau o necesitate?" 3La inceputul lunii septembrie, SuntParinte.ro a propus utilizatorilor dezbaterea Sunt meditatiile o necesitate in Romania?. Parintii si cadrele didactice au adus argumente care sustin atat ideea ca meditatiile sunt necesare, cat si ideea ca acestea nu reprezinta o solutie convenabila. Ne-am gandit ca ar fi bine sa adunam concluziile acestei dezbateri, pentru ca discutia sa poate continua, astfel incat sa gasim si alte solutii referitoare la aceasta tema.
-
Copilul tau are un stil de invatare tactilo-kinetic? 1Ai observat ca unii copii atunci cand invata au tendinta de a da din picioare pe sub masa? Ca lovesc cu degetul biroul, iar atunci cand vorbesc in public, de fata cu alte persoane tind sa gesticuleze foarte mult chiar si numai pentru a da explicatii foarte simple, pentru a oferi informatii? Daca ai observat toate acestea fie la copilul tau, fie in randul altor copii, inseamna ca ei au un stil de invatare numit tactil/kinestezic.
-
Zece modalitati de a-l invata despre termenii stiintificiO data cu inceperea scolii, copilul intra in contact cu multi termeni stiintifici, fiind nevoit sa se adapteze unui limbaj diferit. Este posibil ca termenii sa fie mult mai formali, iar copilul tau sa fie din ce in ce mai descurajat si chiar sa dezvolte aversiune fata de scoala. Ce poti sa faci pentru a-l invata inca de mic sa utilizeze termeni noi si stiintifici?
-
Cum se aplica metoda RICARPrincipiile metodei RICAR sunt foarte simple, iar metoda poate fi aplicata in orice context scolar, la orice materie. Este foarte usoara adaptatarea ei, insa numai daca se cunosc foarte bine semnificatiile acronimelor. Pentru a ne reaminti, primul R inseamna rasfoire generala, I- intrebari, C- citire activa, A-amintirea, iar R vizeaza recapitularea. Cum poate fi aplicata practic aceasta metoda? Iata un exemplu:
