dezvoltarea limbajului prin conceperea unei povesti
Materiale folosite:
nu sunt necesare materiale.
Desfasurarea activitatii:
- Propune copilului sa creati impreuna o poveste in lant, adica o poveste formata din bucati mici create de amandoi, pe rand. Astfel, amandoi veti fi autorii, iar povestea nu are un sfarsit cunoscut de la inceput. Iata algoritmul dupa care se va crea povestea.
- Tu incepi: „A fost odata ca niciodata un iepuras ce locuia la marginea unei paduri, intr-o coliba micuta, dar curata si primitoare. Intr-o zi, iepurasul a plecat sa…Oare ce avea de gand iepurasul?” aici copilul trebuie sa continue povestea raspunzand la intrebare, astfel adaugand un element nou in poveste: „iepurasul a plecat sa cumpere un/o …”.
- Retine informatia si continua: „In drum, s-a intalnit cu… Oare cu cine s-a intalnit iepurasul?” Copilul raspunde, adaugand alt element povestii.
- Astfel, ca intr-un lant in care zalele se prind una de alta, povestea va fi creata in principal de catre tine, care vei dirija oarecum firul epic, insa implicandu-l si pe copil prin intrebari de genul: „Langa cine….?”, „Cu cine…..?”, „La ce …..?”, „Ce….?”, „Pe ce…..?”, „Pe cine….?”. Raspunzand la aceste intrebari, copilul va formula propozitii simple si dezvoltate, respectand acordurile sintactice la nivelul propozitiei.
Adauga tu primul comentariu: