Rezolvarea testului 2 la limba romana, citit
1. c) pe pământ
2. c) pentru că erau într-un loc străin
3. Din lacrimile stelelor au primit culori: cerul, mările, iarba, pădurea, florile, păsările, curcubeul (podul). (Elevii vor scrie, la alegere, două dintre elementele enumerate anterior.)
4. Pe aripile lor, păsările au dus stelele înapoi pe cer. (Se acceptă orice altă formulare corectă în sprijinul acestei idei.)
5. Împăratul Păianjenilor le-a spus stelelor cum să ajungă înapoi pe cer. (Se acceptă orice altă formulare corectă în sprijinul acestei idei.)
6. b) 7 ani
7. b) un pod multicolor
8. Vieţuitoarele priveau culorile pe care stelele le trimiteau pe pământ, de câte ori le era dor de acestea. (Se acceptă orice altă formulare corectă în sprijinul acestei idei.)
9. c) după ce ploaia spală cerul
10. b) semnul apropierii dintre Cer şi Pământ.
Test 2 Citit Limba Romana, clasa a II-a, Evaluarea Nationala, 2014
Rezolvarea testului 2 la limba romana, scris
1. Exemplu de bilet:
Dragă mămico,
Mă grăbesc să plec la bibliotecă. Trebuie să împrumut o carte cu povestea „Sarea în bucate” de Petre Ispirescu, fiindcă am nevoie mâine de ea la şcoală. Mă întorc la ora 16.
Fiica ta, Claudia
Se va avea în vedere:
- Dacă biletul respectă convenţiile specifice: formula de adresare, conţinut adecvat temei, precizia informaţiei transmise, semnarea biletului cu numele celui care l-a scris;
- Dacă respectă normele ortografice şi utilizează semnele de punctuaţie corespunzătoare;
- Aşezarea în pagină a textului scris;
- Exprimarea este concisă, clară, cu note de originalitate.
2.Exemplu de text după întrebări:
La bibliotecă
Când intru în bibliotecă o salut pe doamna bibliotecară, spunându-i „bună ziua”.
Mă adresez politicos, spunându-i că o rog frumos să-mi împrumute cartea „Sarea în bucate” de Petre Ispirescu. Înainte de plecare nu uit să îi mulţumesc doamnei.
Am fost foarte bucuros când am primit cartea mea preferată. O voi păstra curată până la înapoiere, cartea fiind o comoară de înţelepciune.
În redactarea textului se va ţine cont de următoarele aspecte:
- Exprimarea să fie corectă, clară, coerentă, cu note de originalitate;
- Titlul să fie potrivit conţinutului textului;
- Scrierea să respecte normele ortografice şi semnele de punctuaţie corespunzătoare;
- Să respecte normele de aşezare a textului în pagina caietului;
Test 2 Scris Limba Romana, clasa a II-a, Evaluarea Nationala 2014
Adauga tu primul comentariu: