Este necesar ca, la sfarsitul acestui capitol, copilul:
- Sa identifice si sa stabileasca locul numerelor intr-un sir dat.
(Exemplu: din sirul 1, 2, …, 4, 5, spune ca lipseste 3) - Sa denumeasca vecinul mai mare (vecinul din dreapta) si vecinul mai mic (vecinul din stanga) al unui numar dat.
(Exemplu: se da numarul 5: vecinul mai mic este 4, vecinul mai mare este numarul 6) - Sa compare numerele naturale de la 1 la 10.
(Exemplu: spune ca numarul 9 este mai mare decat numarul 7) - Sa aleaga dintre doua numere pe „cel mai mare” sau pe ”cel mai mic”.
(Exemplu: se dau numerele 6 si 7 si se cere sa se aleaga numarul mai mic) - Sa compare numere si in situatii reale de viata.
(Exemplu: spune ca un caiet de 5 lei costa mai putin decat o carte care are pretul de 8 lei)
Adauga tu primul comentariu: