Ghiceste din ce am citit!
dezvoltarea capacitatii de concentrare a atentiei
Materiale folosite:
o carte de povesti; un ziar; un pliant de prezentare a ofertelor dintr-un supermarket cunoscut de copil; un manual de instructiuni de folosire a unui obiect electrocasnic cunoscut de copil (televizor, aspirator, masina de spalat, frigider), obiectul sa fie ilustrat pe manual; o carte de poezii din care s-a mai citit copilului; o scrisoare in plic; o cutie de ambalj al unui medicament (ex: un sirop pe care copilul il ia pentru tuse); 10-15 macaroane tubulare ce pot fi insirate pe ata; un snur sau un fir gros de ata colorat.
Desfasurarea activitatii:
- Sursele de informatii enumerate mai sus sunt expuse in fata copilului.
- La un semnal sonor (bataie din palme, sunet de clopotel sau fluier), copilul inchide ochii.
- Tu lectureaza 1-2 propozitii accesibile pentru nivelul de intelegere al copilului, de pe unul dintre materialele scrise enumerate si asaza obiectul la locul sau.
- La un al doilea semnal sonor, copilul deschide ochii si denumeste sursa din care tu ai citit informatiile. Daca nu a ghicit sursa, se arata copilului de unde provenea informatia si se face o noua incercare cu un alt material.
- Copilul va raporta continutul audiat cu imaginea (de pe coperta/ambalaj) si mesajul logic pe care acesta il transmite. Pentru fiecare raspuns corect, copilul primeste o macaroana, din care la finalul jocului isi va confectiona o bratara. Pe macaroane, vei scrie literele, G, H, I, C, I, T, O, R sau G, H, I, C, I, T, O, A, R, E. Prin insirarea macaroanelor pe un snur colorat se va confectiona o bratara care arata ca micul prescolar este cel mai bun in domeniul ghicitului.
Adauga tu primul comentariu: