110.035 de absolventi ai clasei a VIII-a au fost admisi in invatamantul liceal
Ministerul Educatiei a publicat pe site-ul admitere.edu.ro, rezultatele repartizarii computerizate in invatamantul liceal a absolventilor clasei a VIII-a care nu implinesc 18 ani pana la data inceperii cursurilor anului scolar 2022 - 2023.
Au fost repartizati computerizat 110.035 de elevi (94,13%) in invatamantul liceal din totalul elevilor cu optiuni completate (116.887), cu peste 20.000 de elevi mai mult, comparativ cu etapa din anul precedent.
În total, au fost completate 2.338.353 de optiuni, rezultand o medie de 20 de optiuni/elev. Este de remarcat faptul ca 46.171 dintre elevii cu optiuni completate (42%) au fost admisi la prima optiune, iar 77.302 elevi (70.3%) au fost admisi la una din primele 5 optiuni.
Dintre cei 44.834 de elevi admisi la liceele tehnologice, doar 3.000 au medii de admitere sub 5.
Conform calendarului admiterii in invatamantul liceal, in perioada 15 – 20 iulie, candidatii vor transmite/depune dosarele de inscriere la secretariatele liceelor in care au fost admisi.
În zilele de 21, 22 si 25 iulie 2022, comisiile judetene de admitere/comisia ISMB vor solutiona situatiile speciale aparute dupa etapa de repartizare computerizata. 6.852 de elevi (5,87%) nu au fost repartizati in aceasta etapa, intrucat nu au completat suficiente optiuni.
Pentru urmatoarele etape de admitere in clasa a IX-a au ramas 27.657 de locurilibere in invatamantul liceal si in invatamantul profesional: 4.993 de locuri libere la liceu si 22.664 de locuri in invatamantul profesional (dintr-un total de 41.052 de locuri prevazute, dupa ce 18.338 de elevi au optat pentru rute de scolarizare in invatamantul profesional).
În etapele anterioare repartizarii computerizate au fost admisi in invatamantul liceal:
- 12.058 de elevi la specializari vocationale;
- 814 elevi in invatamantul militar;
- 2.018 elevi pe locurile speciale, rezervate candidatilor de etnie roma;
- 928 de elevi admisi pe locurile rezervate CES.
Sursa: Edu.ro
*Sursa foto: Freepik.com
Adauga tu primul comentariu: