Cum descoperi care sunt interesele copilului
Ce prefera sa faca in timpul liber copilul tau? Atunci cand nu are nimic de facut, citeste o carte, deseneaza sau practica un sport? Gaseste cu usurinta idei pentru a-i ajuta pe ceilalti sau a proteja natura? Toate aceste intrebari te pot ghida catre interesele copilului tau. In functie de acestea, isi va alege domeniul profesional.Cum descoperi si incurajezi interesele copilului
1. Vorbeste cu el despre materiile care ii plac si despre cele care nu ii plac. Afla ce anume ii place la materiile la care se descurca bine si care il intereseaza si ce nu ii place la cele care nu il intereseaza.
2. Vorbeste-i despre propria ta profesie si ajuta-l sa afle cat mai multe despre alte profesii care il intereseaza. Daca este posibil, ii va fi util sa cunoasca oameni care lucreaza in domenii cat mai variate si care sa ii vorbeasca despre activitatile lor.
3. Observa ce prefera sa faca in timpul liber. Este bine sa ii acorzi copilului posibilitatea de a petrece timpul si intr-un mod neorganizat, chiar daca pare ca „pierde vremea”. Asemenea momente il ajuta sa isi adune gandurile, sa aleaga singur anumite activitati si sa faca planuri de viitor. Atunci cand alege din proprie initiativa o anumita activitate, inseamna ca il intereseaza. Atunci cand repeta aceasta activitate si obtine rezultate vizile, inseamna ca are si o abilitate pentru aceasta. In ambele cazuri, este nevoie sa il sprijini, pentru a invata cat mai multe despre respectivul domeniu.
4. Du-l pe copil in locuri in care poate invata lucruri noi: vizitele la muzee, la biblioteca sau in librarii, precum si excursii in locuri cu importanta istorica sau culturala il ajuta pe copil sa se apropie de diferite domenii de cunoastere si sa isi descopere abilitati nebanuite.
5. Pune-i intrebari despre subiectele care il pasioneaza. De exemplu, daca il pasioneaza fotografia, cere-i sa iti arate cele mai recente fotografii sau sa iti arate lucrarile fotografilor sai preferati.
6. Ofera-i materiale despre subiectele de interes. Daca a descoperit ca il intereseaza pictura, ofera-i carti de istoria artei sau indruma-l catre surse de informatie de pe internet. Daca este in I-IV si are nevoie de un suport didactic in plus sau doreste sa se apropie de Matematica si explorarea mediului, Limba si literatura romana, Stiintele naturii, dar nu stie cum, ofera-i acces la ScoalaIntuitext.ro o platforma educationala inovativa in care va invata cu placere, integrandu-si mai usor notiunile predate la scoala. Ajuta-l sa invete prin joaca, prin experimente, filmulete amuzante!
2. Vorbeste-i despre propria ta profesie si ajuta-l sa afle cat mai multe despre alte profesii care il intereseaza. Daca este posibil, ii va fi util sa cunoasca oameni care lucreaza in domenii cat mai variate si care sa ii vorbeasca despre activitatile lor.
3. Observa ce prefera sa faca in timpul liber. Este bine sa ii acorzi copilului posibilitatea de a petrece timpul si intr-un mod neorganizat, chiar daca pare ca „pierde vremea”. Asemenea momente il ajuta sa isi adune gandurile, sa aleaga singur anumite activitati si sa faca planuri de viitor. Atunci cand alege din proprie initiativa o anumita activitate, inseamna ca il intereseaza. Atunci cand repeta aceasta activitate si obtine rezultate vizile, inseamna ca are si o abilitate pentru aceasta. In ambele cazuri, este nevoie sa il sprijini, pentru a invata cat mai multe despre respectivul domeniu.
4. Du-l pe copil in locuri in care poate invata lucruri noi: vizitele la muzee, la biblioteca sau in librarii, precum si excursii in locuri cu importanta istorica sau culturala il ajuta pe copil sa se apropie de diferite domenii de cunoastere si sa isi descopere abilitati nebanuite.
5. Pune-i intrebari despre subiectele care il pasioneaza. De exemplu, daca il pasioneaza fotografia, cere-i sa iti arate cele mai recente fotografii sau sa iti arate lucrarile fotografilor sai preferati.
6. Ofera-i materiale despre subiectele de interes. Daca a descoperit ca il intereseaza pictura, ofera-i carti de istoria artei sau indruma-l catre surse de informatie de pe internet. Daca este in I-IV si are nevoie de un suport didactic in plus sau doreste sa se apropie de Matematica si explorarea mediului, Limba si literatura romana, Stiintele naturii, dar nu stie cum, ofera-i acces la ScoalaIntuitext.ro o platforma educationala inovativa in care va invata cu placere, integrandu-si mai usor notiunile predate la scoala. Ajuta-l sa invete prin joaca, prin experimente, filmulete amuzante!
Tipuri de interese
Exista mai multe categorii de interese, descoperite si descrise de specialisti. Iti prezentam in continuare cateva dintre acestea, pentru a le identifica mai usor la copilul tau.
1. Interesul pentru munca fizica, pentru activitatile care presupun forta fizica si implicare mai putina din punct de vedere verbal sau mai putina interactiune cu alti oameni. Persoanelor din aceasta categorie le plac domeniul mecanic, agricol si auto. Interesele sunt mai degraba tehnice decat social-verbale. Se descurca bine cand trebuie sa manipuleze instrumente sau sa realizeze diverse activitati fizice. Persoanele care au aceste interese fac parte din tipul realist.
2. Tendinta investigativa, de a intelege diverse fenomene, de a gandi probleme si de a organiza si preferinta pentru sarcini ambigue. Persoanele din aceasta categorie isi formeaza competente stiintifice si matematice si evita situatiile in care trebuie sa fie persuasive sau activitatile repetitive. Acest tip de interese se numeste intelectual.
3. Interesul pentru modalitatile artistice de exprimare si relationare cu ceilalti este de obicei insotit de preferinta pentru sarcini nestructurate si de tendinta de exprimare a propriilor emotii mai mult decat cei din jur. Persoanele din aceasta categorie se aseamana celor din categoria interesului intelectual, dar sunt mai atrase de domeniul cultural-estetic decat de cel stiintific si isi formeaza competente in domeniul muzical, literar, plastic. Acest tip de interese se numeste artistic.
4. Oamenii care au rol „de sustinere” sunt sensibili la nevoile celor din jur si le place sa ii ajute pe ceilalti si au relatii apropiate cu cei din jur. Aleg activitati de predare, activitati terapeutice si de asistenta sociala. . Acest tip de interese se numeste social.
5. Categoria de oameni care prefera sa isi foloseasca persuasiunea pentru a obtine ceea ce isi doresc, urmaresc de obicei roluri de conducere, dominare, atingere a unor scopuri organizatorice sau financiare. Aceste persoane au competente de lider si de negociere. Acest tip de interese se numeste intreprinzator.
6. Persoanele care prefera regulile, cadrul structurat de lucru, ordinea si autocontrolul in relatiile cu cei din jur fac parte din categoria „conformista”. Interesele acestora ii face subalterni eficienti, dornici sa isi faca singuri treaba, in liniste. De asemenea, acesti oameni apreciaza statutul si prestigiul social. Acest tip de interese se numeste conventional.
Aceste categorii de interese sunt descrise in chestionarul de interese "Holland", denumire propusa dupa numele cercetatorului care l-a realizat.
1. Interesul pentru munca fizica, pentru activitatile care presupun forta fizica si implicare mai putina din punct de vedere verbal sau mai putina interactiune cu alti oameni. Persoanelor din aceasta categorie le plac domeniul mecanic, agricol si auto. Interesele sunt mai degraba tehnice decat social-verbale. Se descurca bine cand trebuie sa manipuleze instrumente sau sa realizeze diverse activitati fizice. Persoanele care au aceste interese fac parte din tipul realist.
2. Tendinta investigativa, de a intelege diverse fenomene, de a gandi probleme si de a organiza si preferinta pentru sarcini ambigue. Persoanele din aceasta categorie isi formeaza competente stiintifice si matematice si evita situatiile in care trebuie sa fie persuasive sau activitatile repetitive. Acest tip de interese se numeste intelectual.
3. Interesul pentru modalitatile artistice de exprimare si relationare cu ceilalti este de obicei insotit de preferinta pentru sarcini nestructurate si de tendinta de exprimare a propriilor emotii mai mult decat cei din jur. Persoanele din aceasta categorie se aseamana celor din categoria interesului intelectual, dar sunt mai atrase de domeniul cultural-estetic decat de cel stiintific si isi formeaza competente in domeniul muzical, literar, plastic. Acest tip de interese se numeste artistic.
4. Oamenii care au rol „de sustinere” sunt sensibili la nevoile celor din jur si le place sa ii ajute pe ceilalti si au relatii apropiate cu cei din jur. Aleg activitati de predare, activitati terapeutice si de asistenta sociala. . Acest tip de interese se numeste social.
5. Categoria de oameni care prefera sa isi foloseasca persuasiunea pentru a obtine ceea ce isi doresc, urmaresc de obicei roluri de conducere, dominare, atingere a unor scopuri organizatorice sau financiare. Aceste persoane au competente de lider si de negociere. Acest tip de interese se numeste intreprinzator.
6. Persoanele care prefera regulile, cadrul structurat de lucru, ordinea si autocontrolul in relatiile cu cei din jur fac parte din categoria „conformista”. Interesele acestora ii face subalterni eficienti, dornici sa isi faca singuri treaba, in liniste. De asemenea, acesti oameni apreciaza statutul si prestigiul social. Acest tip de interese se numeste conventional.
Aceste categorii de interese sunt descrise in chestionarul de interese "Holland", denumire propusa dupa numele cercetatorului care l-a realizat.
Nu uita!
|
Copilul tau ce interese are?
Citeste si alte articole din aceasta tema
-
Pregatirea pentru Evaluarea Nationala incepe din timp – asigura-te ca ii oferi copilului tau sprijinul de care are nevoiePregatirea pentru evaluarea nationala la clasa a VIII-a trebuie inceputa din timp. Este nevoie ca un copil sa inteleaga si sa invete notiunile predate la clasa, sa aplice acele informatii si sa rezolve exercitii pentru a se familiariza cu formatul si modul in care sunt structurate cerintele.
-
Cum il ajuti pe adolescent sa isi aleaga profesiaAlegerea profesiei este una dintre cele mai importante alegeri pe care le va face copilul tau, definindu-i felul in care va trai.
-
Studiu. Nu ne descoperim vocatia, o cultivam in timpTendinta generala este de a crede ca fiecare dintre noi avem o chemare sau o vocatie, care „asteapta” sa fie descoperita.
Comentează:3 comentarii
-
RAMONA
29.09.2012 - 11:41
CAUTAM ALTCEVA SI MA BUCUR CA AM GASIT ASTA . AM OBS CE INCLINATII ARE FETITA NOASTRA DAR NU AVEAM O DENUMIRE ATAT DE EXACTA CUM AM GASIT AICI.
-
mihai12_sp
02.07.2012 - 18:18
Asa cum ati scris in articol, incercam sa-i prezentam copilului o paleta diversificata de activitati. Dupa ce se lamureste in ce constau acestea, daca il atrag sau nu, alege ceea ce crede ca i se potriveste. Suntem langa el dar, nu incercam sa-l influentam intr-o directie sau alta pentru ca, el va face acea activitate. Nu stiu pe unde ne situam in ”Chestionarul de interese Holland”, dar stiu ca ne dorim ca el sa se dezvolte ca persoana, intr-un mod cat mai armonios.
-
Ionescu Gabriela
06.01.2012 - 09:24
Cred ca este bine sa fim atenti de la cele mai mici varste pentru a identifica lucrurile sau activitatile care il intereseaza pe copil. Astfel, il putem ajuta sa isi dezvolte din timp abilitatile pentru a realiza aceste activitati la un nivel superior si pentru a obtine performanta.
Vezi toate comentariile