VIDEO: Verbul. Identificare si analiza
In clasa a treia, cand incep sa invete despre partile de vorbire, copiii pot intampina dificultati in privinta verbului deoarece analiza implica si stabilirea timpului la care este conjugat. De aceea, copiii s-ar putea sa aiba mai multa nevoie de ajutor atunci cand invata despre verb.Doamna invatatoare Ioana Diaconu, de la Scoala numarul 10 “Maria Rosetti” din Bucuresti arata cum se realizeaza analiza verbelor si ofera cateva recomandari despre cum il poti ajuta pe copil sa inteleaga mai usor aceasta parte de vorbire.
Alte modalitati de predare si invatare a verbului
- Cere-i copilului sa conjuge verbele la timpul prezent (ex. eu alerg, tu alergi etc), apoi la timpul trecut si la timpul viitor.
- Propune-i sa creati impreuna propozitii: tu incepi cu subiectul exprimat printr-un substantiv, iar copilul trebuie sa adauge un verb potrivit. De exemplu: Cainele.... (copilul poate continua cu “latra”, de exemplu), Pasarea... etc. Poti complica jocul, cerandu-i copilului sa conjuge verbul la un anumit timp sau variind substantivele la numarul singular cu cele la numarul plural.
Copilul tau invata cu usurinta verbul si celelalte parti de vorbire? Ce metode aplici pentru a-l ajuta atunci cand nu se descurca? Impartaseste-ne din experienta ta!
Citeste si alte articole din aceasta tema
-
VIDEO: Schema liniara a unei propozitii. Cum se realizeazaIn clasa a treia, la limba romana, copiii incep sa invete despre partile de vorbire si de propozitie. Una dintre metodele prin care li se explica aceste lucruri elevilor o reprezinta schema liniara a unei propozitii.
-
VIDEO: Ortogramele “sau / s-au” si “iau / i-au” 3Copilul tau ezita atunci cand trebuie sa scrie “s-au” ori “i-au”? Ortogramele se numara printre acele lucruri care, odata invatate gresit, se corecteaza cu dificultate mai tarziu. Multi copii au dificultati in a intelege regulile care stau la baza celor mai frecvente ortograme si fac deseori greseli.
-
VIDEO: Adjectivul. Identificare si analiza 5Vrei sa fii un parinte bun si sa ai un copil fericit. Ii spui adesea copilului tau ca trebuie sa fie cuminte. Cuvintele “bun”, “fericit”, “cuminte” sunt adjective. Aceste parti de vorbire sunt extrem de frecvente in comunicarea dintre noi si sunt de asemenea, obiectul lectiilor de limba romana pe care le va invata copilul tau in clasa a treia. Cum te vei asigura ca aceste lectii vor fi mai usoare pentru copilul tau?
Comentează:6 comentarii
-
Ioana
11.12.2012 - 16:43
Materialul este foarte bun! Nu înțeleg de ce așa comentarii răutăcioase?! Felicitări doamnei învățătoare!
-
andra
06.12.2012 - 17:39
pai ... e jalnic
-
Delia Lungu
10.02.2011 - 11:39
Va multumim pentru interes. Ne dorim sa primim un feedback constructiv la materialele care apar pe site pentru ca, in final, sa avem informatii valoroase pentru parinti.
-
myra
10.02.2011 - 10:25
categoriile gramaticale ale verbului;se precizeaza inainte persoana apoi numarul.
-
myra
10.02.2011 - 10:20
verbul nu arata numai actiuni ale fiintelor,ci arata si starea, si existenta, si nu numai ale fiintelor .ci si a lucrurilor si a fenomenelor naturii(ex.ploua,ninge,gandeste)
-
maria ilincescu
09.02.2011 - 15:01
Lucrand in maniera articolului elevii vor recunoaste categoriile gramaticale ale verbului,vor evita dezacordurile.Material muncit!Felicitari!
Vezi toate comentariileIn cazul in care sunteti cadru didactic - invatator si considerati ca aveti o abordare mai potrivita in aceasta situatie ( sau in orice alta situatie ), asteptam cu mare interes materialul dvs. video la adresa contact@suntparinte.ro.
Doamna invatatoare va raspunde comentariilor dvs.
Pana atunci, dorim sa punctam cateva aspecte in legatura cu realizarea acestor filme:
- nu se preda o lectie de limba romana sau de matematica,
- aceste filme se adreseaza parintilor care doresc sa afle mai mult despre notiunile predate la scoala si care doresc sa verifice acasa daca respectivele notiuni au fost insusite de copil.
sta- exprima starea nu actiunea!
-nu exprima o actiune,ci o stare.